山西校園裝上這神器,用水管理難題全攻克!
分類:客戶案例
發(fā)布時(shí)間:2025-04-27
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校園用水困境大揭秘在校園這個(gè)充滿活力與朝氣的地方,用水場景無處不在。清晨的洗漱間...
校園用水困境大揭秘

在校園這個(gè)充滿活力與朝氣的地方,用水場景無處不在。清晨的洗漱間,開啟了同學(xué)們的生活,然而,有些人洗手、洗臉、刷牙時(shí),水龍頭的水就像失控的小瀑布,肆意流淌 ,毫無隨手關(guān)閉的意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),這種不經(jīng)意的行為,一分鐘就能浪費(fèi) 5 - 10 升水。到了洗澡時(shí)間,浴室里的浪費(fèi)現(xiàn)象更是讓人痛心。很多同學(xué)在涂肥皂、抹洗發(fā)水時(shí),完全沒有關(guān)閉水龍頭的想法,任由水嘩嘩地流走。還有些同學(xué)仿佛在浴室里安了家,一洗就是兩三個(gè)小時(shí),絲毫沒有意識(shí)到水資源的珍貴。
公共區(qū)域的用水情況同樣不容樂觀,水箱或水龍頭漏水卻不及時(shí)報(bào)修的情況時(shí)有發(fā)生。這些看似不起眼的小漏洞,隨著時(shí)間的積累,也會(huì)造成大量的水資源浪費(fèi)。停水期間,忘記關(guān)水龍頭,等水來了之后,水就白白流走;課間休息時(shí),去接水喝,接多了就直接倒掉,這些都是校園中常見的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
除了人為因素,老舊的用水設(shè)施也在加劇水資源的浪費(fèi)。一些校園的水管年久失修,經(jīng)常出現(xiàn)漏水、爆管等問題。比如南寧師范大學(xué)就曾出現(xiàn)地下水管漏水的情況,不僅浪費(fèi)了水資源,還影響了校園環(huán)境和師生的正常生活。茂名一中學(xué)宿舍樓外墻因水管爆裂漏水,導(dǎo)致人行道濕漉漉的,給過往行人帶來安全隱患,也影響了商鋪的生意 。還有些學(xué)校的傳統(tǒng)溝槽式廁所,不管是否需要,過一段時(shí)間就自動(dòng)沖洗一次,極其浪費(fèi)水資源 。這些老舊設(shè)施不僅浪費(fèi)水,維修成本也高,給學(xué)校帶來了不小的負(fù)擔(dān)。
在水資源如此緊缺的當(dāng)下,校園用水的浪費(fèi)現(xiàn)象亟待解決。而智能水控機(jī)的出現(xiàn),就像一道曙光,為解決校園用水困境帶來了新的希望 。
智能水控機(jī),節(jié)水大功臣
(一)精準(zhǔn)控制,杜絕浪費(fèi)
智能水控機(jī)就像一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠盟芗?,通過先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)用水的精準(zhǔn)控制。它主要有計(jì)時(shí)和計(jì)量兩種計(jì)費(fèi)方式 ,在計(jì)時(shí)模式下,以時(shí)間為單位計(jì)費(fèi),常用于學(xué)校的淋浴設(shè)施。比如在某高校的公共浴室,安裝智能水控機(jī)后,設(shè)定每使用 1 分鐘熱水,扣除 0.1 元。學(xué)生們洗澡時(shí),水控機(jī)計(jì)時(shí),每一秒的使用都清晰計(jì)費(fèi),這讓學(xué)生們不得不關(guān)注洗澡時(shí)長,從而減少不必要的用水時(shí)間。在計(jì)量模式下,水控機(jī)借助高精度的流量計(jì),根據(jù)實(shí)際用水量進(jìn)行扣費(fèi)。像在學(xué)生宿舍的洗漱間,安裝了計(jì)量型水控機(jī),每使用 1 升水收費(fèi) 0.02 元。學(xué)生在洗漱時(shí),水流經(jīng)過流量計(jì),使用的水量被記錄,費(fèi)用也隨之準(zhǔn)確扣除。
某中學(xué)在安裝智能水控機(jī)之前,學(xué)生洗澡平均每次用水 300 升,而安裝水控機(jī)后,平均用水量降至 150 升 。還有一所擁有萬名學(xué)生的高校,安裝水控機(jī)前,每天因水龍頭未關(guān)緊、洗澡超時(shí)等浪費(fèi)行為而流失的水量可達(dá)上百噸,安裝后,月用水量相比之前下降了 30% 左右。這些數(shù)據(jù)有力地證明了智能水控機(jī)在精準(zhǔn)控制用水、減少浪費(fèi)方面的顯著效果。
(二)培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)
智能水控機(jī)的計(jì)費(fèi)方式,讓學(xué)生們真切地感受到用水是有成本的,從而在潛移默化中培養(yǎng)了他們的節(jié)水意識(shí)。在沒有安裝水控機(jī)時(shí),學(xué)生用水往往沒有節(jié)制,因?yàn)樗麄儫o需直接為浪費(fèi)的水買單。但安裝水控機(jī)后,每一滴水的使用都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的費(fèi)用。比如,學(xué)生在洗澡時(shí),如果像以前一樣長時(shí)間不關(guān)水龍頭,卡內(nèi)的余額就會(huì)快速減少,這讓他們不得不思考如何在保證清潔的前提下,盡量縮短洗澡時(shí)間,減少用水量。在洗漱時(shí),也會(huì)更加注意及時(shí)關(guān)閉水龍頭,避免水的浪費(fèi)。
這種直觀的經(jīng)濟(jì)約束,就像一根無形的指揮棒,引導(dǎo)著學(xué)生們自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生們習(xí)慣了這種按用量付費(fèi)的模式后,他們的節(jié)水意識(shí)會(huì)逐漸增強(qiáng),不僅在校園里會(huì)節(jié)約用水,回到家中,也會(huì)將這種良好的習(xí)慣延續(xù)下去,影響身邊的人,形成全社會(huì)節(jié)約用水的良好氛圍。
管理升級(jí),輕松又高效
(一)自動(dòng)化計(jì)費(fèi),節(jié)省人力
在傳統(tǒng)的校園用水管理模式中,計(jì)費(fèi)工作是一項(xiàng)繁瑣且耗時(shí)的任務(wù)。學(xué)校需要安排專門的工作人員定期抄錄水表數(shù)據(jù),然后進(jìn)行人工計(jì)算和統(tǒng)計(jì),再向?qū)W生收取費(fèi)用。這個(gè)過程不僅耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間,還容易出現(xiàn)抄表不準(zhǔn)確、計(jì)算錯(cuò)誤等問題。例如,在一些規(guī)模較大的學(xué)校,擁有眾多的學(xué)生宿舍和公共用水區(qū)域,工作人員需要花費(fèi)數(shù)天時(shí)間才能完成所有水表的抄錄工作,而且在計(jì)算水費(fèi)時(shí),由于數(shù)據(jù)量大,很容易出現(xiàn)人為失誤,導(dǎo)致收費(fèi)不準(zhǔn)確,引發(fā)學(xué)生的不滿。
而智能水控機(jī)的出現(xiàn),徹底改變了這一局面。它具備自動(dòng)化計(jì)費(fèi)功能,能夠?qū)崟r(shí)準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的用水情況,并根據(jù)預(yù)設(shè)的計(jì)費(fèi)規(guī)則自動(dòng)扣費(fèi)。學(xué)生只需在用水前刷卡或掃碼,水控機(jī)就會(huì)開始計(jì)費(fèi),用水結(jié)束后,費(fèi)用自動(dòng)從賬戶余額中扣除。整個(gè)過程無需人工干預(yù),大大節(jié)省了人力成本。學(xué)校再也不需要安排大量工作人員進(jìn)行抄表和計(jì)費(fèi)工作,這些人力可以被調(diào)配到其他更需要的崗位上,提高了學(xué)校的整體管理效率。
(二)實(shí)時(shí)監(jiān)控,智能管理
智能水控機(jī)還可以通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校的管理系統(tǒng)相連,實(shí)現(xiàn)對(duì)用水?dāng)?shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析。管理人員只需通過電腦或手機(jī)等終端設(shè)備,就能隨時(shí)隨地查看校園內(nèi)各個(gè)用水點(diǎn)的實(shí)時(shí)用水情況,包括用水量、用水時(shí)間、用水人員等信息。這就像為學(xué)校的用水管理裝上了一雙 “千里眼”,讓一切用水情況都盡在掌握之中。
通過對(duì)這些實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的分析,學(xué)校能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)用水異常情況,如某個(gè)宿舍的用水量突然大幅增加,可能是水管漏水或者學(xué)生有浪費(fèi)水的行為,管理人員可以迅速采取措施進(jìn)行排查和處理,避免水資源的進(jìn)一步浪費(fèi)和損失。同時(shí),學(xué)校還可以根據(jù)用水?dāng)?shù)據(jù),了解學(xué)生的用水習(xí)慣和需求,制定更加合理的用水計(jì)劃和管理策略。比如,根據(jù)不同時(shí)間段的用水量,合理調(diào)整供水壓力,在用水高峰期增加供水,滿足學(xué)生的需求,在用水低谷期適當(dāng)降低供水壓力,節(jié)約能源。還可以根據(jù)學(xué)生的用水?dāng)?shù)據(jù),對(duì)節(jié)約用水的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)水的學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)校園的節(jié)水氛圍。
提升體驗(yàn),便捷又貼心
(一)多種支付,方便快捷
智能水控機(jī)緊跟時(shí)代潮流,支持多種支付方式,為學(xué)生提供了極大的便利?,F(xiàn)在的學(xué)生,出門可以不帶錢包,但不能不帶手機(jī)。智能水控機(jī)充分考慮到這一特點(diǎn),除了傳統(tǒng)的刷卡支付方式外,還支持掃碼支付 。學(xué)生們只需拿出手機(jī),打開微信、支付寶等支付軟件,掃描水控機(jī)上的二維碼,就能輕松完成支付,開啟用水之旅 。
對(duì)于習(xí)慣使用校園一卡通的學(xué)生,刷卡支付依然簡單便捷,將卡片靠近水控機(jī)的感應(yīng)區(qū)域,即可快速識(shí)別,無需繁瑣的操作。這種多樣化的支付方式,滿足了不同學(xué)生的支付習(xí)慣和需求,讓每一位學(xué)生都能輕松用水 。在用水高峰期,多種支付方式還能有效減少排隊(duì)等待時(shí)間,提高用水效率。
(二)隨時(shí)查詢,心中有數(shù)
通過與校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相連,學(xué)生可以隨時(shí)查詢自己的用水記錄和賬戶余額 。比如在某高校,學(xué)生只需登錄學(xué)校專門的水控管理 APP 或進(jìn)入校園網(wǎng)的相關(guān)頁面,輸入自己的賬號(hào)和密碼,就能清晰地看到自己每次的用水時(shí)間、用水量、費(fèi)用支出等詳細(xì)信息,賬戶余額也一目了然。這種透明化的用水信息展示,讓學(xué)生對(duì)自己的用水情況心中有數(shù),能夠更好地規(guī)劃自己的用水行為 。如果發(fā)現(xiàn)自己的用水費(fèi)用突然增加,學(xué)生可以通過查看用水記錄,找出原因,及時(shí)調(diào)整用水習(xí)慣。而且,隨時(shí)查詢的功能也方便學(xué)生及時(shí)充值,避免因余額不足而影響用水 。
未來展望
智能水控機(jī)在校園用水管理中展現(xiàn)出了諸多優(yōu)勢,為校園節(jié)水和管理升級(jí)帶來了顯著成效。隨著科技的不斷進(jìn)步,智能水控機(jī)的功能將更加完善,成本也可能進(jìn)一步降低,這將促使其在更多校園得到廣泛應(yīng)用 。未來,智能水控機(jī)或許能與更多智能設(shè)備互聯(lián)互通,融入校園的整體智慧管理體系,實(shí)現(xiàn)校園資源的全面智能管理 。同時(shí),隨著全社會(huì)對(duì)水資源保護(hù)的重視程度不斷提高,智能水控機(jī)這種節(jié)水利器,必將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,為推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 。